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    第二天，燕京大学。

    不管是历史系，还是国际关系学，抑或是其他学科，教堂里诡异地出现极其相似的一幕。

    那就是讲师、教授们几乎不约而同地向学生们推荐起这一期的《人民文学》，甚至有的老师要求所有学生必须阅读《大国崛起》，并从中随便地选取一篇，写出读后感言。

    “这算是一项作业，本周之内完成即可！”

    此话一出，整个教室立马沸腾，学生们议论纷纷。

    “方老师的《大国崛起》又出新的了！”

    “这我昨天就知道，那会儿翻《人民文学》的时候，惊奇地发现居然有《大国崛起》！”

    “怪不得你小子昨儿晚上不睡觉，打着手电筒藏被窝里熬夜，合着就是在看《大国崛起》啊！”

    “你丫忒不地道了，有这儿好事竟然都不通知咱们。”

    “………”

    众人叽叽喳喳，七嘴八舌，也有的匆匆忙忙地溜出教室，朝学校附近的报刊亭直奔而去。

    此时，报刊亭前大排长龙，无不是来抢购《人民文学》的燕大学子，甚至还混入了几名老师。

    “葡萄牙、西班牙这两篇写得好是好，可我更感兴趣的是美国和英国。”

    “咱们中将来肯定有不少要去美国、英国留学的，正好能通过方老师的《大国崛起》，了解更多英国、美国崛起的历史，认识英国、美国的社会到底是什么样的？”

    “是啊，特别是美国，也不知方老师什么时候写《大国崛起：美国篇》？”

    “瞧你这损样，等哪天真到了美国，没准都会说那边的空气都格外的香甜。”

    “去去去，你又没去过美国，你怎么就知道那边的空气不香甜不新鲜呢？”

    这般热议《大国崛起》的情景，同样发生在人大、外交学院等大大小小的高校。

    毕竟，当《大国崛起》的两篇伴随着《人民文学》的发表而问世时，很快地就被《光明报》、《文艺报》、《华夏青年报》、《燕京日报》、《文汇报》等全国各地的媒体转载、刊登和点评。

    此时，一群水木大学的学生不是捧着报纸，就是捧着《人民文学》，在校园里激情交流。

    方燕穿梭在人群之中，耳畔边总是能听到有关《大国崛起》的议论声。

    “燕子，你哥又出新作了！”

    室友作为计算机系仅有的5名女生中的一个，虽然是先天理工圣体，却也对文学充满兴趣。

    “你是不是想说《大国崛起》？”

    方燕一副司空见惯的样子。

    “呀，原来你早就知道了。”

    室友眨了眨眼。

    “嘿嘿。”

    方燕昂起下巴说，你们看过的她全看过，你们没看过的她也都看过，这就叫近水楼台先得月！

    “那葡萄牙篇、西班牙篇之后会是什么篇？”

    室友语气里充满期待。

    “接下来是荷兰篇、英国篇、德国篇、美国篇、日本篇、俄罗斯篇，以及最后的华夏篇。”

    方燕如数家珍道。

    “华夏篇都讲了什么内容啊？！”

    室友眼前顿时一亮。

    “这个……这个……我还没看到那么后面，等我看完了，再和你说。”

    方燕一时语塞，总不能说老哥他还没写出《大国崛起：华夏篇》吧？

    室友道：“真的是羡慕你，有这么个了不起的哥哥。”

    方燕乐不可支，就听闺蜜说水木大学准备请方言到学校里办一场关于“大国崛起”的讲座。

    “说是要好好地让我们睁眼看世界。”室友语气认真道。

    “那恐怕得等到我哥从香江回来才行。”

    方燕驻足望去，望着又一群正在品读《大国崛起》的学姐学长们。
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